Los años setenta. Breve historia del neoliberalismo

Clima de los setentas en relación al los sesentas.

La situación cambia, casi de la noche a la mañana, en los años setenta. Se produce entonces el giro decisivo. En contraste con las dos o tres décadas anteriores de relativa estabilidad social y crecimiento económico, de una rebeldía más o menos festiva, los setenta son años amargos, de inestabilidad, desempleo y crisis económica, años de huelgas, manifestaciones violentas, empobrecimiento masivo, años de terrorismo, de exasperación social, de tensión. 

Situación de los países centrales y periféricos.

A partir de 1945, en los países centrales se construye un Estado de bienestar generoso, eficiente, que permite a la mayoría un nivel de vida que hubiese sido inimaginable unos pocos años antes.
Por otra parte, en la periferia domina de modo absoluto el desarrollismo, en cualquiera de sus versiones. En todas partes se impone la idea de que el Estado se haga cargo de promover el desarrollo, combatir la pobreza.
El modelo funciona, también en la periferia: la economía mixta, con un poderoso sector público, produce crecimiento, bienestar, estabilidad social.

Desencadenante del planteo de un nuevo sistema (el neoliberal).

El programa neoliberal tenía lista una alternativa con el brillo de lo nuevo, elaborada en algunas universidades, fundaciones, centros de estudio, patrocinada por algunas figuras de renombre. Su punto de partida era una crítica de las políticas keynesianas, pensada desde los años treinta —la vieja batalla de Hayek, de Mises—. Y ofrecía un horizonte radicalmente distinto: un programa económico completo, con otras bases, una crítica muy incisiva del orden institucional, de las inercias y las consecuencias impensadas, deletéreas, del Estado de bienestar, y una explicación general de la crisis que parecía cuadrar bien con los hechos. 

Papel del Estado.

Las manifestaciones varían de un país a otro, pero es claro que en todas partes se ha agotado el pacto social de la posguerra, que sostenía al Estado de bienestar, también el ánimo optimista de la descolonización.
El programa del neoliberalismo es fundamentalmente conservador, incluye muchos de los temas más clásicos de la derecha empresarial: libre mercado, control del déficit, reducción del gasto social. Sin embargo, en los años setenta y ochenta es un movimiento de oposición, rebelde, enemigo del orden establecido, un movimiento de protesta contra el Estado, contra la burocracia, los sindicatos, la clase política, contra todos los parásitos del sistema de la posguerra.

Peligros.

En las universidades en esos años hay formulaciones más o menos radicales de la misma tesis: Fernando Henrique Cardoso, André Gunder Frank, Ruy Mauro Marini. Con frecuencia concluyen que la única solución sería adoptar un régimen socialista. (...) No fueron vistas nunca con simpatía por los gobiernos de los países centrales, que votaron en contra de todas las resoluciones que se presentaron con ese ánimo, en cualquier foro. Pero era el lenguaje habitual de los organismos multilaterales en los años setenta.

Yom Kippur: Crisis del petróleo

En octubre de 1973 se produce la guerra del Yom Kippur. Egipto y Siria atacan a Israel recuperando tierras ocupadas por los israelíes en la guerra de 1967. Estados Unidos (apoyaba a Israel) y la Unión Soviética (apoyaba a los árabes) llegan a un acuerdo a través de la ONU y el 22 de octubre la guerra debía terminar. Israel no obedece y continúa los ataques ocupando territorios árabes. Por presión de Estados Unidos, Israel y Egipto terminan la guerra el día 27.
Antes de esta crisis, los países obtenían petróleo fácilmente y a un bajo precio. De 1945 a 1970, Japón y Occidente consumieron muchísimo combustible al igual que Estados Unidos.
En 1972, se produjo una inflación y devaluación del dólar un 8% en Estados Unidos; vuelve a ocurrir en 1973.
La OPEP fue integrada por Arabia Saudita, Iraq, Irán, Kuwait y Venezuela; mas adelante se agregaron 9 nuevos miembros, Argelia, Angola, Ecuador, Nigeria, Emiratos Árabes, Libia, Qatar, Indonesia y Gabón. Esta organización embargó el petróleo a Occidente y Estados Unidos, así comienza la crisis del petróleo (principal fuente de energía en los países desarrollados) provocando su aumento de un año al otro de 3 dolares a 12 dolares por barril de 159 litros, en febrero de 1984. Esto genero que los países bajen el consumo y se tenga que bajar el precio para poder ser nuevamente vendido (oferta y demanda).
En 1974 se congelan los precios de esta fuente energética y quitan el embargo a estados unidos.

Tarea N°4: "La noche de los bastones largos"

• "Pegaban bien, pegaban con ganas" 

Antes de la intervención del gobierno de Onganía, en las universidades solian hacerse debates sobre politica donde cada alumno lograba expresarse de la mejor manera. Esto el gobierno no lo aceptaba y, por esto, decidieron eliminar la ley donde afirmaba estos tipos de debates en las universidades.
Decian que las universidades eran subversivas ya que, al estar permitido expresar cada uno su mirada sobre la poitica, estos podrian sacar conclusiones no favorables para el gobierno y lograr un comunismo. 

•  "La noche de los bastones largos"

El 29 de julio de 1966 ocurrió este terrible episodio titulado "la noche de los bastones largos". El gobierno, a cargo del presidente Juan Carlos Onganía, llevó a cabo la "operación escarmiento". Este hecho fue con el objetivo de desalojar las cinco Universidades de la ciudad de Buenos Aires (U.B.A.) donde se encontraban estudiantes y profesores tratando frenar este ataque militar.

Todo comenzó con gases lacrimógenos y lo siguiente fueron los golpes con sus bastones, golpes fuertes, sin importar quien fuese la persona que los recibiera. Hubo muchos heridos, algunos lograron escaparse pero los demás fueron arrestados y golpeados.Esto hizo que las universidades perdieran su valor mayor, que era el poder expresarse políticamente.
El 22 de agosto, asumió el nuevo rector interventor de la UBA Luis Botet. En 1957 nuevos profesores y alumnos vuelven a estudiar ahi pero esta vez con mucha vigilancia de parte de los militares por todos lados. Esto era lo contrario a lo que la dictadura militar quería lograr ya que iba a surgir más política en las universidades. La UBA estaba recuperando la autonomía y crecía cada vez mas con la inaguración de nuevos proyectos. 

• Texto 1: Carta enviada por el profesor Warren Ambrose al editor del periódico “The New York Times” (30 de julio de 1966).

 En este texto, el profesor Warren Ambrose cuenta como fueron los golpes recibidos por los soldados. Él sostiene que no hubo motivo por el cual reaccionar de esta forma, entrando a la fuerza a la institución, tirar bombas lacrimogenas, lastimar y dejar en un estado muy grave a profesores y alumnos. Después de varios golpes, los dirigieron a una de las aulas a los gritos e insultos y ahí, ubicandolos contra la pared en una distancia sufisiente para tener la comodidad de golpear a cada uno de ellos; ademas de haberlos arrestado. No hubo resistencia de parte de todos los golpeados ya que no tenian forma, ni valor para intentar frenar esta situación violenta.
Ambrose da su opinión al decir que es una verguenza de parte del país que haya sucedido una situación tan agresiva, ya que tanto los alumnos como los profesores mantenían las formas correctas dentro de la institución. Además, dice que esto va a retrasar el desarrollo del país ya que iban a perder muchos grandes profesores.

• Texto 2: Fragmento de un artículo de opinión del periodista argentino Mariano Grondona (revista “Primera Plana” en agosto de 1966).

Mariano Grondona pone en primer lugar volver a generar el mismo ambiente de la universidad como fue desde un principio. Dice que tanto los miembros de la institución como el gobierno buscaban reformar la universidad pero no lo hicieron de una buena manera y ocacionaron lo contrario.

• Las consecuencias de estos actos es no lograr tener una buena educación en el sentido profesional y personal.Argentina tuvo gobernantes muy autoritarios, quienes no dejaban sacar frutos a las universidades y, por lo tanto, no logramos un progreso en lo institucional ni tampoco un orden en la sociedad.
• Derechos de las fuerzas armadas.

• Capitulo 27, la noche de los bastones largos.
  
  En el momento de la presidencia de Illia las universidades fueron años de respeto y democracia, una atmósfera de trabajo, discusión, deseo de hacer cosas, capacitación de jóvenes egresados en el exterior, el proceso de transformación educativa de un país, según autoridades universitarias de la época.
  Se denominaban “Islas democráticas” porque las universidades tenían a pesar del golpe autonomía democrática con intereses de restablecer la democracia.
  Los sectores que apoyaban al golpe, la que llamaron “revolución argentina” eran los graduados pertenecientes a sectores de la iglesia, eran fuertes oponentes con gran simpatía a los militares.
  Los objetivos que perseguía el gobierno de Onganía al intervenir las universidades eran: la necesidad de neutralizar la infiltración marxista y erradicar la acción del comunismo. Además también prohíbe toda actividad política dentro de las universidades.
  Cómo consecuencias la llamada “la noche de los bastones largos” fue el cambio universitario, la prohibición del gobierno tripartito del mismo. El decreto 16912 donde los decanos y rectores debían convertirse en secretarios de la educación. He de ahí que éstos deciden no participar como parte del gobierno.

• La ley primera.

a    El contexto histórico al que hace referencia es el golpe de 1966 y se puede identificar la toma de las universidades en Buenos Aires.Se presentan las fuerzas Armadas como la patria, gente de familia, fuertes y decididas a gobernar si el presidente no lo puede hacer.La violencia era cotidiana para conseguir sus propósitos, la ejercían los militares y a la fuerza, de modo cohersiva.

Actividad N°3: La prensa - Illia

Arturo Umberto Illia

Arturo U. Illia asumió en 1963 junto al vicepresidente Carlos H. Perette. Illia, al comienzo de su gobierno, presento algunos aspectos que tenía programado para el futuro: 

• Respetar la independencia del Poder Judicial y las autonomías provinciales.
• Eliminar la desocupación obrera, aprovechar plenamente todos los factores productivos.
• Defender el valor de nuestra moneda.
• Anular los contratos petroleros con empresas extranjeras.
• Mejorar el nivel tecnológico del campo.
• Obtener mayores saldos exportables para completar nuestro desarrollo industrial.
• Buscar nuevos mercados sin exclusiones ideológicas.
• Ampliar las posibilidades en educación y cultura para la mayor cantidad de gente.
• Reafirmar la política americanista del radicalismo.
• Procurar la integración del territorio nacional.
• Formular un llamamiento a las Fuerzas Armadas para su reinserción en el proceso democrático.

                         

Estas imagenes son publicadas por la prensa con el objetivo de burlarse de Illia por la lentitud que tuvo en realizar sus proyectos. La CGT (Confederacion General del Trabajo) realizó el "operativo tortuga" donde realizaron la imagen de una tortuga con la cara de Illia y la frase "Illia o gobierno" en el caparazón; reclamando así que se aceleren los procesos programados y dichos en su discurso ante el Congreso.

Causas del Golpe de Estado durante la presidencia de Arturo Illia

En la presidencia de Illia aparece debilitado el sistema institucional que queda al descubierto por la humorada de la sociedad que estaba al tanto de que había tres presidentes: illia, electo; Guido, interino; y Frondizi, constitucional. También, en las elecciones de 1963 se demostró su debilidad en el gobierno ya que consiguieron solo el 25% de los votos. 
El gobierno de Illia al ser derrocado por estas causas, pasó a estar a cargo de las Fuerzas Armadas; quienes en nombre de "La Revolución Argentina" hacen desaparecer los cuerpos electivos, los partidos políticos y desarman la Corte Suprema de Justicia.

Empresas de medicamentos

En los primeros días de 1964 se presento en el Congreso un proyecto de ley de medicamentos que regulaba aspectos de su producción y comercialización, con el objetivo de evitar los excesos que cometían los laboratorios, sobre todo los extranjeros. Esta ley sostiene que el medicamento es un bien social. Se designa comisiones para estudiar los costos y su composición. Se descubren fraudes en los libros contables de los laboratorios de medicamentos, esto logra una protesta de los mismos. La sanción de esta ley fue vista por muchos analistas políticos como la causa que llevo al derrocamiento del presidente Illia.

Las Fuerzas Armadas en el golpe de Estado

Tarea Nº1: Presidencia de Frondizi

Presidencia de Arturo Frondizi

 Arturo Frondizi fue un abogado, periodista,docente y político argentino. Fue elegido como presidente de Argentina en 1958 y su poder finalizó en 1962, cuando fue derrocado por un golpe de Estado militar donde lo arrestaron y trasladaron a la Isla Martín García y mas adelante en Bariloche hasta el año 1963.

 Durante su presidencia llevó a cabo distintas actividades: 

• Impuso el desarrollismo (surgida de la C.E.P.A.L.) como política básica del Gobierno.
• Arregla un contrato con petroleras extranjeras para autobastecer a los hidrocarburos.
• Logra la exportación petrolera en Argentina.
• Crea los Y.C.F (Yacimientos Carboníferos Fiscales).
• Libre enseñanza. 
• Creación de universidades privadas, escuelas técnicas y Estatuto del Docente.
• Ley de inversiones extranjeras directas, promoción industrial y contratos petroleros.
• Nuevas empresas de industria automotriz.
• Crea la Editorial Universitaria de Buenos Aires.
• Crea la empresa S.E.G.B.A (Servicios Electrónicos del Gran Buenos Aires).
• Surge el congreso federal de la energía eléctrica.
• Proyectos de obras públicas.
• Levanta la proscripción del peronismo.

Estos actos, también, tuvieron sus desventajas; aumentaron los salarios un 60%, siguieron los controles de régimen peronistas, etc.
Alvaro Alsogaray fue nombrado ministro de economía por Frondizi. Antes de asumir este cargo devaluo la moneda, congela los salarios y reduce el control del Estado sobre la actividad privada generando así, menor poder adquisitivo y desempleo. Este conflicto con el movimiento obrero se desata y genera el plan de conmoción interno.

Frase antes de su derrocamiento: "No renunciaré, no me suicidaré, no me iré del país."

Tarea N°11

Película control total:

1. ¿Por que consideran terrorista al personaje principal?
2. ¿Por que el titulo lleva ese nombre, que relación tiene con la película?
3. ¿Por que ARIA los consideraba enemigo de la nación?

1. Lo consideran terrorista porque Aria lo declara enemigo activo de la justicia de los estados unidos.
2. La relación que hay es que la computadora (Aria) maneja la seguridad del país y tiene un control total del país sin que las autoridades sepan esto.
3. Como el plan de Aria no lo sospechaba nadie el que lo sospechaba algo o se daba cuenta lo ponía enemigo activo de la justicia como le paso al personaje principal en el final de la película y al hermano en un principio.

TAREA Nº9

TAREA Nº9

1) Las tecnologías son:

• Naves espaciales.

• Base de marte.
• Trajes espaciales.

•  Robots.

•  Computadoras.
•  Hologramas.
•  Generadores de energía.
•  Disparador de ondas radio.
•  Generadores de oxigeno.
•  Sensores.
•  Escaners.
•  Generador de gravedad.

•  Vivero con plantas vivas en Marte.
•  Medidor de oxigeno y presión.
•  Capsulas con liquido en la que no nos podemos ahogar.

2)  La problemática que se aborda respecto del A.D.N es que cuando llegan a Marte, descubren que tenemos el mismo A.D.N que los extraterrestres y que la vida de la tierra provino de Marte, para que no se extinga su especie, por que en Marte había ocurrido una catástrofe.

3) La teoría que dice que la vida de la tierra viene del exterior por una bacteria se llama panspemia. Esta teoría propone que la vida puede tener su origen en cualquier parte del universo, y no proceder directa o exclusivamente de la tierra; y que probablemente la vida en la Tierra proviene del exterior y los primeros seres vivos habrían llegado posiblemente en meteoritos o cometa desde el espacio hacia la Tierra.

4) La teoría de la panspemia nos plantea que la vida proviene del exterior, en el final de esta película nos muestra que la vida es enviada por los extraterrestres en una nave, desde Marte.

5) Los problemas que  tiene los astronautas para ir a Marte son:

Dependencia de la tecnología actual: necesitan lo último en tecnología y los tripulantes tendrían que saber arreglar cualquier desperfecto que pudiera ocurrir.


Distancia: hay  54,5 millones de kilómetros aproximadamente y se tardaría seis meses.


Radiación: sin la protección de la magnetosfera terrestre, los astronautas no contarían con un escudo protector contra la radiación solar. 


Comunicación: imposibilidad de comunicación real en tiempo real con el control de mando.


Temor a la colosión con un meteorito.



Efectos de la baja gravedad: La baja gravedad es todo un reto para el cuerpo humano ya que está comprobado que, durante períodos de tiempo prolongados, provoca daños a la musculatura terrestre, a los tejidos óseos y al sistema inmune.

Efectos de la permanencia a bajas temperaturas continuas: La temperatura en Marte varía entre unos -129º C y los 0º C. Vivir a temperaturas tan bajas podría tener efectos desastrosos en la circulación sanguínea e incluso podría provocar hipotermia a los astronautas. 

Riesgos por el polvo marciano: Al contrario que el polvo terrestre, el regolito Marciano es más grande y áspero, similar al de la luna.  Este polvo, potencialmente peligroso, se acumularía en el equipo, causando problemas en los sistemas de cierre en los sistemas de ventilación, por lo que incluso se podría infiltrar en los pulmones de los tripulantes, con el consiguiente riesgo para su salud.


Efectos psicológicos sobre los humanos: Los humanos pueden padecer efectos mentales adversos a causa de la larga duración del viaje y de la permanencia en Marte. La soledad, las naturales tensiones con los compañeros y la batalla diaria para mantenerse en forma podrían jugarle malas pasadas a las mentes de los astronautas. 


Coste económico: Se cree que una misión a Marte podría costar alrededor de 100.000 millones de dólares USA. Un coste de este tipo ya ha sido descrito como “de locura” por algunos consejeros de la Casa Blanca, que creen que esa estimación podría quedarse corta en un 30%. Más aún, con este dinero se podrían financiar unas cuantas misiones no tripuladas consideradas más urgentes